農村廁所改造應該從實用出發(fā)

小廁所大民生，，現在城市的公共廁所已經在廁所改革之后升級的升級，改建的改建，以前找不到公共廁所，公廁不干凈不衛(wèi)生的現象基本已經沒有了，農村在廁所改革之后也把許多的旱廁改成了水沖廁所或者是環(huán)保廁所，但是農村還有一個地方的廁所改革真的沒多少人關注，簡直就是盲點，那就是農村學校廁所。
在農村廁所革命當中，一些地方農村學校的公共廁所卻成為了盲點，，在很多的農村小學中的公共廁所設備滯后，有的還是老式的旱廁，即使有的改了后水廁，使用率卻也不高，出現了不愿意用、沒法用、用不上等等一些列的問題，影響了學生如廁安全感。
農村校廁改革看似一件小事，但卻不容忽視，這個直接關系到校園環(huán)境衛(wèi)生水平和教育質量，也直接影響了學生的教育獲得感，另一方面也能保障學生安全健康、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣起到作用。
其實在2018年的時候，中央農辦、農業(yè)農村部等等八個部門出臺的《關于推進農村廁所革命專項行動的指導意見》就提出，農村公共廁所建設要以農村社區(qū)綜合服務中心、文化活動中心、中小學、集貿市場等等公共場所，以及中心村等人口集中的區(qū)域為重點，這也是對農村廁所改造的任務做出了明確的要求。
可是有的農村校廁還存在很多未改造的旱廁，這種廁所味道大、衛(wèi)生差，不僅影響校園環(huán)境，還容易傳染疾病。在有的學校已經改了水廁，但是卻沒有發(fā)揮它的作用，始終處于半開放甚至是關閉的狀態(tài)，可能有的是由于規(guī)模不夠、蹲位不足等等這類的原因，導致農村校廁改革遇到困難。
這些問題都是農村校廁改革遇到的實際問題，了想要改革進行到底就要真金白銀的投入，還需要相關部門承擔起相應的責任，不遺余力的推進農村學校廁所改革。


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